泸州职业技术学院坚持以产业需求为导向，与行业龙头企业深度合作，共建专业、共研课程、共育人才，走出了一条成效显著的校企协同育人之路。其中，该校与奥的斯电梯九年磨一剑的深度合作，正是产教融合落地生根、开花结果的生动实践。去年，学校荣获奥的斯公司“产教融合创新实践奖”。

今年六月，第九届奥的斯订单班即将结业，又一批经过“微专业”精准培养的电梯技能人才，即将奔赴全国各地的项目一线。这些成绩的背后，是学校创新“微专业+订单班”培养模式的不懈探索。

▲产教融合创新实践奖荣誉证书

九年携手，从校园招聘到订单培养的升级之路

从最初的校园招聘，到定向订单培养，再到如今依托“微专业”开设智能电梯维保订单班，泸州职业技术学院与奥的斯电梯的合作已历经九届升级。每一次深度携手，都是对产教融合模式的深化与创新。

▲第九届奥的斯订单班宣讲会现场

课程共建，让教学标准紧跟行业步伐

为把“微专业”育人落到实处，校企双方坚持资源共享、优势互补，全方位搭建协同育人平台。在课程建设上，双方结合奥的斯电梯岗位规范、前沿技术以及真实作业场景，共同打造专属课程与特色教材，编制完成《特种设备作业人员操作证（电梯修理T证）培训手册》《电梯保养及维修基础与实践》等教学资料，将企业实操内容融入日常课堂，真正实现理论学习与岗位实践无缝衔接。

▲电梯维修T证培训手册、《电梯保养及维修基础与实践》教材

基地共建，学中做，做中学

在实训场地方面，校企联手建成电梯工程培训中心、OTIS智能电梯维保校外示范性实践教学基地等多个实训场所。依托“微专业”实践导向、项目赋能的培养特色，将企业真实项目融入日常教学，让学生在校沉浸式开展实战实操，以练促学、以学促能，切实落实职业教育 “学中做、做中学” 的育人要求。

▲电梯工程培训中心、电梯实训中心

师资共建，打造双师型教学队伍

师资队伍建设同样双向发力。奥的斯资深工程师、技术骨干、行业专家走进课堂，担任“微专业”兼职教师；专业教师定期前往企业一线顶岗锻炼、积累经验。通过联合教研、技术研讨，一支专兼结合、能力过硬的“双师型”队伍稳步形成，为“微专业”人才培养夯实师资保障。

▲企业专家现场教学

成果丰硕，三方共赢的育人模式

九年匠心耕耘，育人成果硕果累累。泸州职业技术学院依托“微专业+订单班”的创新培养模式，已累计为奥的斯电梯输送500余名智能电梯维保高技能人才。不少毕业生入职后快速成长，如今已成为企业中坚力量，例如2020届学子陈显容现任奥的斯成都分公司主管；2021届王小龙出任一分公司工长；2022届黄学才担任成都二分公司主管。

在企业举办的西南地区电扶梯技能培训、专项奖学金评选等活动中，订单班学子表现亮眼，多名同学从百余名参赛学员中脱颖而出，斩获一、二、三等奖。

从入学定岗到就业成才，一体化培养模式让学子学有所用、企业得才所用。此举不仅破解了行业高技能人才紧缺难题，更搭建起校企深度合作的崭新桥梁，书写了三方共赢的精彩答卷。

（泸州职业技术学院 供稿）