|
当时的苏葆桢教授已享有“苏葡萄”的美誉，而郭克教授则享有“郭玉兰”、“郭牵牛”、“郭紫藤”的美称。苏老师的葡萄非常吸引陈文士，他从大三开始便临习苏老师的葡萄，鉴于他勤学苦练，且颇具艺术禀赋，他临摹的“苏葡萄”有模有样，甚至乱真到把苏老师本人都“骗”了两次。  《两岸荔枝红》50cm圆扇 还曾有这样一个小插曲，美术系为方便老师和学生装裱画作，专门聘请了一位装裱师。一日，陈文士拿着自己才临摹的一幅请苏老师题写有《硕果累累》并落款陈文士作的葡萄画作，去找装裱师傅装裱，这位师傅文化水平很低，不认识几个字，但熟悉苏老师的葡萄画，陈文士将自己的画作拿给装裱师傅时，该师傅说：“同学，你还有本事吔，苏老师的画都能得到！”当陈文士告诉他这是自己画的时候，该师傅面露惊讶的表情。此事使陈文士心中暗自兴奋了好长时间，自我感觉非常好。  《雨熟荔枝肥》69X69cm 但这良好的感觉没有维持多久，便被郭老师的一席话瞬间击碎，郭老师语重心长的告诉他，不要以为临摹苏老师的葡萄非常逼真就沾沾自喜，你临得再好再像，那也叫“苏葡萄”，人们不会叫它“陈葡萄”。恩师的一席话如醍醐灌顶，使他茅塞顿开。从此，他便停止了单纯的临摹“苏葡萄”，并暗自立誓，永远不再画葡萄，一定要寻找出一条属于自己的路，找寻那属于自己的艺术方向和自我的符号语言，至此以后，陈文士再也没有画过葡萄。多年以后，每当提及此段往事，陈文士对恩师郭克始终心存感激。  83年郭克教授带80级国画专业学生写生，右2为陈文士 1988年陈文士离开重庆，选择去广东湛江工作，他在《灵透思远画天趣》一文中有这样的描述：“大学毕业不久，乘改革开放的东风，我南下广东湛江工作。目的是想自己一定要挣脱盆地意识的束缚，去探索经济前沿更为广阔开放的艺术新思维。去寻觅那包容百川，不计细流，胸襟开阔，吞吐自如的文化特性。” 他先后在湛江市第十八职业高中任美术老师，市广告公司任艺术总监，雷州师范执教，最后在湛江电视台任美术编辑。来到广东的陈文士，被两广地区的亚热带风情所陶醉，各种各样的奇花异果，五彩斑斓，目不暇接。面对如此丰富多样的花卉、水果，自己应该选择什么样的物种来创作，这使陈文士破费思量。 一日，陈文士应同事所邀，去湛江市的郊县农村品尝荔枝，当时湛江市内并没有荔枝树。来到荔枝园，陈文士瞬间被那满树火红的荔枝果实所吸引，一种似曾相识的感觉油然而生，那不正是类似葡萄画中《硕果累累》的另一种诠释和表达吗！陈文士认为，虽然荔枝的枝叶不及葡萄的藤蔓和树叶那样入画，但荔枝果实较之葡萄，具有更强的艺术表现形式和更丰富的表现技法，只要处理好果实、枝干和树叶三者间的画面构成关系，荔枝画创作大有可为。  《南国珍果荔枝先》138X69cm 一旦选定方向，陈文士便不再彷徨，全身心地投入到荔枝画的创实践中。之前的临习葡萄，使他对苏老师葡萄的“两笔画法”了然于心，这种画法正适合画荔枝果实基底，同时辅以浅淡的绿色向红色过度，再以深红色“打点”，便可形成美轮美奂的荔枝果实。  《千年荔城 甜美合江》50cm圆扇 |
