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十年前，一场8级大地震，给四川带来了一场天大的浩劫。汶川、青川、北川……生灵涂炭，无数幢房屋被震毁，无数个家庭被拆散，无数个孩子被埋葬。 灾后需要重建，重建的不仅仅是损毁的建筑和道路，更重要的是孱弱的心灵。2008年9月2日，“5.12地震”后113天，我们泸州三区两县的20位支教老师带着泸州人对灾区孩子的关心和爱护，抛家别子，来到地震重灾区的广元市青川县的金子山小学、大院民族学校、官庄学校、乔庄二小、蒿溪民族学校、板桥小学、沙洲小学、营盘小学和骑马学校等9个学校支教。我是7月26日结婚的，婚后38天就毅然决然地离开新婚的妻子到灾区支教的。还有的教师没有结婚，其中有一个女老师是在支教期间回泸州结婚，婚后马上又回到青川县支教的。 回想十年前刚到青川骑马小学时，天天余震不断，吃顿饭的功夫都要经历几次地震，幸好当时我们住在山坡上的板房里，风险不大，时间稍久点也就习惯了。
那年 那校 那些孩子 小街的背后的小山坡上是以前骑马学校残破的旧址，旧址后面的三个小山顶上，散布着骑马板房学校的校区。
整个学校除了布满了板房，还有更多的是农民的庄稼地，地里栽有很多的红薯，地头还散栽着许多灰白的橄榄树以及高大的松树。 （二）那些孩子 从2008年9月来到骑马学校直到现在，我所看到的学生的精神面貌好的不得了，远超过我的预期和想象。我所教的七（二）班和二年级的学生两个班的学生，调皮的学生少，认真的居多。半学期时间不到，两个班大部分的孩子已经把整学期要求背诵的课文全部背完了；平常听写词语，默写诗句全对的居多；半期考试，120分的总分，上110分的人不少，其中还有一个叫唐玲的孩子，基础题全对，只有她的作文被扣了4分；下课时，男生们在泥地上玩珠子、纸片或者斗鸡等等游戏，女生们主要是跳绳，课间十分钟孩子们也自得其乐。
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