泸州纳溪:建立共享教师资源库 促进教育均衡发展

川南网

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2022-11-08

   近年来,为提升课后服务水平,泸州市纳溪区构建特色社团学科教师共享资源库,即符合各类别具体要求的优秀老师,经任职学校同意推荐,自愿进入资源库成为“共享教师”,到不同学校开展课后服务,让更多学生享受到丰富而优质的教学资源。


纳溪区逸夫实验小学合唱团

   每天下午4点15分到5点55分,是纳溪区中小学的课后服务时间。走进校园,操场上,活力四射的同学们在老师的带领下练习足球绕桩、传接篮球和武术动作……教室里,合唱团的老师用钢琴伴奏指导学生分声部演唱歌曲,硬笔书法老师向学生们演示汉字的横平竖直,舞蹈老师耐心为学生纠正动作……各个社团的学生都在认真学习,兴趣盎然。


社团老师为学生纠正舞蹈动作

   “依据学生和家长的需求,我们学校开设了20多个社团,涵盖艺术、体育、劳动实践、科技创新等方面。社团老师有来自本校具有艺体特长的老师,也有纳溪区课后服务共享教师资源库的专业老师。有了课后共享教师资源库专业老师的支撑,我们学校的社团活动得到了极大地丰富。”纳溪区逸夫实验小学校长田莉介绍。


老师为学生辅导课后作业

   目前,纳溪区特色社团学科教师共享资源库有体育、音乐、美术、科创等类别“共享教师”94人,全区有23所学校受益,占学校总数的65%。为推进“双减”政策落地生根,纳溪区严格落实课后服务“5+2”模式,即学校每周5天都要开展课后服务,每天2小时左右,服务内容主要是开展作业辅导和特色社团,结束时间原则上不早于当地正常下班时间。

   文/图:曾薇 冉晓霞(纳溪融媒)
 
    曾薇 冉晓霞

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