为什么做老师？每个答案都不尽相同，但后不后悔做老师，每个答案却无比相似，初心、指引、帮助、认可……无非都指向热爱。热爱学生，爱其纯真向上之心，热爱教育，爱教书育人之使命。在九支中学，有这样一位老师，他将热爱化作34年的坚守，心之所向，步履不停。 周军才说：“我认为上一节好课，老师应该把自己所学到的知识通过各种方式、各种教学手段传授给学生，学生也尽可能地接受老师传授的知识，这就是好课。”  每次上课，周军才总希望能看到学生的眼睛，想从他们的眼里了解，他讲的东西是否被接收，他们是不是“同频”，而在那一双双眼睛里，周军才仿佛穿越时光看到了几十年前的自己。如今，周军才不仅实现了梦想，而且对教育的热爱，始终如初，从未改变。  任教的学校考核落后时，他不断找问题、想办法、出点子。到九支中学五通校区接手初三年级教学时，他和妻子黄利琼组成“夫妻班，”每天早晨6点准时督促孩子们晨跑、晨读，即使扎根在偏远乡镇，但看到带的班级成绩有提高，更加坚定了夫妻俩扎根教育事业的决心。 周军才说：“学生的一个电话，过节的时候回来看看老师，这个时候，感觉作为一个老师非常光荣、非常自豪，此生对教育这份事业无怨无悔。” 34年很长，长到他送走了一批又一批毕业生，34年也很短，和学生们相处的每一个瞬间都让他感到新鲜。如今，周军才桃李满天下，在他的影响下，他的学生有的也成为了一名光荣的人民教师。 周军才说：“不少学生成为了我的同事，他们曾经很青涩，现在已经成为教育战线上的佼佼者，感觉教育事业的接力棒已经传到了他们手上。”  紧挨着教学楼的花坛里有很大一棵树，树冠巨大、枝繁叶茂，可以想象烈日当空时，枝干能挡住不少漏进教室的阳光，为午读的孩子们送去一片阴凉。也许孩子们走出校园，在某一个时刻，不仅会想起教学楼前那棵曾经为自己遮挡过烈日的大树，也会想起某位老师也曾像树一样，摇动过自己的内心，埋下了追梦的种子。  文/图：冯岚 秦子涵 杜明珉 |
